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      教師資格證筆試必背知識點(diǎn)(七)
      日期:2022-12-28瀏覽:213 次
      1、常用的教育研究方法:①個案研究法②行動研究法③質(zhì)的研究法(又稱實(shí)地研究法)④敘事研究法⑤觀察法⑥調(diào)查法⑦實(shí)驗(yàn)法在教育調(diào)查研究中,最基本、使用最廣泛的研究方法是問卷調(diào)查。 2、心理現(xiàn)象結(jié)構(gòu)表:心理...

      1、常用的教育研究方法:

      ①個案研究法

      ②行動研究法

      ③質(zhì)的研究法(又稱實(shí)地研究法)

      ④敘事研究法

      ⑤觀察法

      ⑥調(diào)查法

      ⑦實(shí)驗(yàn)法

      在教育調(diào)查研究中,最基本、使用最廣泛的研究方法是問卷調(diào)查。

       

      2、心理現(xiàn)象結(jié)構(gòu)表:

      心理現(xiàn)象分為心理過程和個性心理

      心理過程分為認(rèn)知過程(感覺、知覺、記憶、想象、思維)、情緒情感過程(情緒情感)和意志過程

      個性心理分為個性心理傾向性(需要、動機(jī)、信念、理想、價值觀、世界觀)和個性心理特征(能力、性格和氣質(zhì))

       

      3、教師學(xué)習(xí)心理學(xué)的意義:

      ①有助于理解和解釋學(xué)生的心理現(xiàn)象和行為,更好的完成教育工作。

      ②有助于運(yùn)用心理學(xué)原理,指導(dǎo)和開展當(dāng)代教育改革。

      ③有助于教師判斷學(xué)生的心理健康,有效地開展學(xué)生心理異常調(diào)適工作。

      ④有助于教師依據(jù)心理學(xué)知識進(jìn)行自我教育。

       

      4、心理的實(shí)質(zhì):

      心理是腦的機(jī)能,腦是心理的器官,神經(jīng)系統(tǒng)是心理活動的主要物質(zhì)基礎(chǔ)。腦的反射活動是人的心理活動的基礎(chǔ)。

      反射分為無條件反射和條件反射。無條件反射是先天的,條件反射是后天經(jīng)過學(xué)習(xí)才能得到的。

      第一信號系統(tǒng)是用具體事物為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)。

      第二信號系統(tǒng)是用詞語作為條件刺激而建立的條件反射系統(tǒng)。

       

      5、亞里士多德的《論靈魂》是歷史上第一部論述各種心理現(xiàn)象的著作。

      1879年德國著名心理學(xué)家馮特在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了世界上第一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,標(biāo)志著心理學(xué)開始走上獨(dú)立發(fā)展的道路。

       

      6、主要的心理學(xué)流派:

      ①構(gòu)造主義心理學(xué)的奠基人是馮特,主張心理學(xué)應(yīng)采用實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法。

      ②機(jī)能主義心理學(xué)創(chuàng)始人是詹姆士,提出意識流的概念。

      ③行為主義心理學(xué)代表人物華生,它是心理學(xué)的第一勢力。

      ④格式塔心理學(xué)代表人物苛勒,強(qiáng)調(diào)心理作為一個整體的意義。

      ⑤精神分析心理學(xué)代表人物弗洛伊德,它是心理學(xué)的第二勢力。

      ⑥人本主義心理學(xué)代表人物馬斯洛、羅杰斯,它是心理學(xué)的第三勢力。

      ⑦現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)代表人物皮亞杰,現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)以1967年納賽爾的《認(rèn)知心理學(xué)》為誕生標(biāo)志。

       

      7、注意的品質(zhì):

      (1)注意的廣度:

      影響因素:①被知覺對象的特點(diǎn)②當(dāng)時的知覺任務(wù)③一個人已有的經(jīng)驗(yàn)和知識。

      (2)注意的穩(wěn)定性:

      影響因素:①注意對象的特點(diǎn)②有無堅(jiān)定目的③個人的主觀狀態(tài)

      (3)注意的分配

      (4)注意的轉(zhuǎn)移:

      影響注意轉(zhuǎn)移快慢和難易的條件有:

      ①原來注意的強(qiáng)度②新的注意對象的特點(diǎn)③大腦皮層神經(jīng)興奮過程和抑制過程相互轉(zhuǎn)換的靈活性④各項(xiàng)活動的目的性或第二信號系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。

       

      8、感覺的分類:

      從感覺器官的角度來劃分,分為外部感覺和內(nèi)部感覺。外部感覺包括視覺、聽覺、嗅覺和膚覺。內(nèi)部感覺包括機(jī)體覺、平衡覺和運(yùn)動覺。

      感受性與感覺闕限在數(shù)值上成反比關(guān)系,感受性高,則感覺闕限低,反之,感受性低,則感覺闕限高。

       

      9、感覺適應(yīng)是指由于刺激對感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。

      感覺對比是同一感受器接受不同的刺激,而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。

      感覺后效是在刺激作用停止后暫時保留的感覺現(xiàn)象。

      感覺的補(bǔ)償是指某種感覺系統(tǒng)的機(jī)能喪失后而由其他感覺系統(tǒng)的機(jī)能來彌補(bǔ)。

      聯(lián)覺是指一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象。

       

      10、知覺與感覺的關(guān)系:

      (1)聯(lián)系:

      ①都是刺激物直接作用于感覺器官而產(chǎn)生的,都是我們對現(xiàn)實(shí)的感性反映

      ②反映的都是事物的外部特征和外部聯(lián)系。

      (2)區(qū)別:

      ①感覺反映的是事物的個別屬性,知覺反映的是事物的整體屬性。

      ②感覺僅依賴于個別感覺器官的活動,而知覺依賴于多種感覺器官的聯(lián)合活動。

      ③知覺不僅受感覺系統(tǒng)的生理因素影響,而且還依賴于人的過去經(jīng)驗(yàn),受人的心理特點(diǎn)制約。

      ④知覺與詞聯(lián)系在一起。


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      考試項(xiàng)目 2022安徽教師資格證筆試
      報名時間 9月2日8:00-5日17:00
      審核時間 9月6日17:00前
      繳費(fèi)時間 9月8日24:00前
      準(zhǔn)考證打印 10月25-29日
      筆試時間 10月29日
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