1.教師李某因盜竊被判一年有期徒刑, 緩刑一年。下列說(shuō)法正確的是(   )。

A. 李某服刑期滿(mǎn)還能任教

B. 李某可在民辦幼兒園任教

C. 李某五年內(nèi)不得任教

D. 李某終身不得任教

2.“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”是由（   ）提出來(lái)的。

A. 馬卡連柯

B. 加里寧

C. 凱洛夫

D. 克魯普斯卡婭

3.被公認(rèn)為世界上第一部馬克思主義教育學(xué)著作的是（   ）。

A. 凱洛夫的《教育學(xué)》

B. 加里寧的《論共產(chǎn)主義教育》

C. 馬卡連柯的《教育詩(shī)》

D. 楊賢江的《新教育大綱》

4.“唯上智與下愚不移”、“生而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論？（   ）

A. 環(huán)境決定論  

B. 遺傳決定論    

C. 教育萬(wàn)能論   

D. 兒童學(xué)理論

5.2歲孩子往往會(huì)伸手要求站在樓上的媽媽抱，這說(shuō)明他的(    )。

A. 大小知覺(jué)發(fā)展不足

B. 形狀知覺(jué)發(fā)展不夠

C. 距離知覺(jué)發(fā)展不足

D. 想象力不夠豐富

1.D

解析：本題考查《中華人民共和國(guó)教師法》中關(guān)于教師資格的規(guī)定。《中華人民共和國(guó)教師法》第十四條規(guī)定 受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。題干中教師李某因盜竊被判一年緩刑一年屬于故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格。

2.A

解析：本題考查對(duì)教育人物及其思想。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)：“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”。這體現(xiàn)了德育的嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合原則。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：加里寧稱(chēng)教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”。與題干不符，排除。

C項(xiàng)：蘇聯(lián)著名教育家凱洛夫主編的《教育學(xué)》是世界上第一部馬克思主義的教育學(xué)著作。與題干不符，排除。

D項(xiàng)：克魯普斯卡婭著有《國(guó)民教育與民主制度》，是最早以馬克思主義為基礎(chǔ)，探討教育問(wèn)題的教育家。與題干不符，排除。

3.A

解析：本題考查教育家人物思想。凱洛夫的《教育學(xué)》總結(jié)了蘇聯(lián)20世紀(jì)二三十年代教育的經(jīng)驗(yàn)，論述了全面發(fā)展的教育目的，被公認(rèn)為世界上第一部馬克思主義的教育學(xué)著作。A項(xiàng)正確。

4.B

解析：本題考查的是對(duì)遺傳決定論的理解。內(nèi)發(fā)論（遺傳決定論）強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展是由人的自身需要決定的。題干中，“唯上智與下愚不移”意思是只有上等的聰明人與下等的愚笨的人是不可改變性情的；“生而知之”是指天生本能的知性，天賦，強(qiáng)調(diào)的是天賦對(duì)于人的發(fā)展的影響，體現(xiàn)的是遺傳決定論的觀(guān)點(diǎn)。B項(xiàng)正確。

5.C

解析：本題考查的是幼兒距離知覺(jué)的發(fā)展。2歲幼兒的距離知覺(jué)發(fā)展是不足的，不能很好地判斷距離的遠(yuǎn)近，因此往往會(huì)伸手要求站在樓上的媽媽抱。C項(xiàng)正確。